音程指的是兩個(gè)音級(jí)音高上的關(guān)系,根據(jù)十二平均律,把一個(gè)8度按直觀的線段來表示就能分成十二份。每個(gè)端點(diǎn)表示一個(gè)音高,從一個(gè)音高到另一個(gè)音高之間的線段距離就是音程,單位是度,我們常見的和弦就是按一定音程關(guān)系組合起來的聲音,比如大三和弦就是以三度音程關(guān)系的音符組成的聲音,那么我們?cè)诰毝幸舫瘫嬲J(rèn)有用?音程的性質(zhì)怎么判斷呢?
學(xué)習(xí)視唱練耳是一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過程,想要學(xué)習(xí)好視唱練耳,這和許多方面都有著密切的聯(lián)系,不單單只是訓(xùn)練的內(nèi)容和方法,還和每個(gè)人自身的天賦、開始學(xué)習(xí)的時(shí)間等方面有關(guān),當(dāng)然,并不能說自身天賦稍差或者開始學(xué)習(xí)的時(shí)間稍晚就一定不能學(xué)習(xí)視唱練耳,只是開始學(xué)習(xí)的時(shí)間越早,留給自己的時(shí)間就越充裕,并且由于年齡相對(duì)較小,接受新事物的能力也更強(qiáng)一些,那么今天我們就來說一說視唱練耳最遲不超過幾歲以及學(xué)習(xí)視唱練耳多久之后才能學(xué)習(xí)樂器,快來一起看看吧!
對(duì)于廣大聲樂藝術(shù)生而言,樂譜是學(xué)生們?cè)偈煜げ贿^的東西了,但其實(shí)就算只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樂譜也有著不同的用法,光是樂譜的種類就分成了五線譜和簡(jiǎn)譜兩種,而看譜的方式,也有固定調(diào)唱名法和首調(diào)唱名法兩種。首調(diào)唱名法是由法國(guó)和意大利記譜法發(fā)展而來的記譜方式,而固定調(diào)唱名法就是區(qū)別于首調(diào)唱名法的另外一種記譜方式。今天我們就來說一說視唱練耳五線譜是唱首調(diào)還是固定調(diào),以及視唱練耳五線譜應(yīng)該如何訓(xùn)練,快來一起看看吧!
學(xué)習(xí)鋼琴的小伙伴們都會(huì)學(xué)到和弦轉(zhuǎn)位這個(gè)知識(shí),那么鋼琴和弦轉(zhuǎn)位是什么意思,鋼琴和弦為什么要轉(zhuǎn)位,這篇文章將會(huì)給出答案。
對(duì)音樂有了解的朋友應(yīng)該都清楚,視唱練耳是音樂學(xué)習(xí)過程中非常重要的一個(gè)科目。然而在練耳的練習(xí)上,很多同學(xué)由于沒有掌握正確的方法,進(jìn)步并不大明顯,那對(duì)此我們?cè)撛趺刺岣咭暢毝??視唱練耳多大開始學(xué)合適?今天這篇文章就簡(jiǎn)單給大家分析一下,希望可以幫助大家。
聽到過很多小伙伴很苦惱在學(xué)習(xí)聲樂知識(shí)的時(shí)候會(huì)進(jìn)行視唱練耳的訓(xùn)練,感覺有很大的困難。疑惑為什么學(xué)聲樂還要進(jìn)行視唱練耳的訓(xùn)練。那聲樂知識(shí)和視唱練耳訓(xùn)練自己又要先進(jìn)行哪個(gè)呢。在這里就幫大家梳理一下聲樂和視唱練耳之間的關(guān)系。
在我們學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)鋼琴鍵、指法、樂理基礎(chǔ)知識(shí)等入門課程之后,我們就可以試著彈奏旋律小節(jié)片段來鞏固加強(qiáng)。彈奏鋼琴貴在多練,但許多同是上班族的鋼琴愛好者可能不一定有時(shí)間去琴行、或者有條件擁有一架鋼琴去進(jìn)行長(zhǎng)期多次的旋律練習(xí),這時(shí)我們就可以利用EarMaster進(jìn)行模擬彈奏,達(dá)到訓(xùn)練的效果。
相信我們大家都聽過一些耳熟能詳?shù)匿撉倜?,比如《致愛麗絲》、《天鵝湖》等,鋼琴的音色再配上美妙的旋律,讓人無不沉醉其中。在EarMaster這款視唱練耳訓(xùn)練軟件中,我們不止可以練習(xí)聲樂,軟件還提供了電子鋼琴鍵盤這個(gè)練習(xí)選項(xiàng),在無法進(jìn)行實(shí)體鋼琴練習(xí)的情況下,我們可以在EarMaster中進(jìn)行旋律的模仿訓(xùn)練。
視唱練耳是一種重要的能力,不僅音樂藝考生需要測(cè)試,對(duì)于大眾來說也會(huì)經(jīng)常用到,如學(xué)習(xí)新樂曲、給別人和聲、扒譜等。所以,訓(xùn)練視唱練耳很有必要。但是要怎樣才能更好地訓(xùn)練視唱練耳呢?
視唱練耳是一項(xiàng)重要的藝考內(nèi)容,音樂藝考生們要取得優(yōu)秀的藝考成績(jī),就需要學(xué)好視唱練耳。今天就來分享一下視唱練耳的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),便于進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。