夏季的7~8月份往往都是音皇考級(jí)開始的時(shí)間，今天我就來給大家介紹一下英皇考級(jí)與國(guó)內(nèi)音樂考級(jí)的一項(xiàng)不同之處——聽力測(cè)試。

英國(guó)皇家音樂學(xué)院聯(lián)合委員會(huì)（ABRSM）創(chuàng)建于1889年，委員會(huì)成員包括英國(guó)四家音樂院校：英國(guó)皇家音樂學(xué)院（Royal Academy of Music）、皇家音樂學(xué)校（Royal College of Music）、英國(guó)皇家北方音樂學(xué)院（Royal Northern College of Music）和蘇格蘭皇家音樂戲劇學(xué)院（Royal Scottish Academy of Music and Drama）。

接觸過音皇考級(jí)的小伙伴們大概都不會(huì)陌生，音皇的等級(jí)考試是分為兩類的，分別是：樂理考試（Theory）和演奏考試（Practical）。

今天我們主要來說一下演奏考試

演奏考試共有四個(gè)方面組成：技巧、演奏、視奏，聽力。

ABRSM考級(jí)除了注重樂器演奏、視唱和表演的技巧外，還非常注重學(xué)生對(duì)音樂的理解能力、音樂理論、視奏、聽音能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

今天我們重點(diǎn)來了解下聽力測(cè)試部分

聽覺測(cè)試主要內(nèi)容為：模彈/模唱、視唱、調(diào)性分析、節(jié)奏、聽辨音樂時(shí)期特征等。

評(píng)委主要從以下幾點(diǎn)進(jìn)行評(píng)分：音準(zhǔn)、節(jié)奏、總體認(rèn)知、音樂特點(diǎn)的理解、反應(yīng)速度等。

音皇聽覺測(cè)試隨著考試的級(jí)數(shù)的提高，相應(yīng)的增加其難度，八個(gè)級(jí)別分別要求如下：

　　一級(jí)，二級(jí)，三級(jí)大方向(Aural Tests Grade 1,2,3)：

　　1.拍出樂句的節(jié)奏，并辨認(rèn)是二拍子還是三拍。

　　2.模唱考官演奏的三個(gè)樂句，需保持節(jié)拍一致

　　3.辨認(rèn)考官?gòu)椬鄻肪涞囊舾咦兓?/p>

　　4.回答關(guān)于考官?gòu)椬鄻非?-4個(gè)特征問題

　　四級(jí)方向(Aural Tests Grade 4)：

　　1.考官演奏一段旋律兩次，考生憑記憶唱出來或彈出來

　　2.以自由節(jié)奏看譜視唱5個(gè)音符

　　3.回答關(guān)于考官演奏的兩個(gè)特征的問題或拍出以上樂曲選段中音符的節(jié)奏，并辨認(rèn)節(jié)奏。

　　五級(jí)方向(Aural Tests Grade 5)：

　　1. 考官演奏一段旋律兩次，考生憑記憶唱出來或彈出來

　　2. 以自由節(jié)奏看譜視唱6個(gè)音符

　　3. 回答關(guān)于考官演奏的兩個(gè)特征的問題或拍出以上樂曲選段中音符的節(jié)奏，并辨認(rèn)節(jié)奏。

　　六級(jí)方向(Aural Tests Grade 6)：

　　1.考官?gòu)椬嘁欢涡蓛纱危忌鷳{記憶唱出或彈出二聲部中的高音聲部。

　　2.在考官的伴奏下視唱樂譜上的一條旋律

　　3.辨認(rèn)樂句結(jié)尾的終止式是完全終止還是不完全終止

　　4.回答關(guān)于考官演奏樂曲的兩個(gè)特征問題或拍出以上樂曲選段中音符的節(jié)奏，并辨認(rèn)是二，三，四拍。

　　七級(jí)方向(Aural Tests Grade 7)：

　　1.考官?gòu)椬嘁欢涡蓛纱危荚噾{記憶唱出或彈出二聲部中低音聲部。

　　2.視唱樂譜上二聲部樂句的高音聲部，考官同時(shí)彈奏低音聲部。

　　3.辨認(rèn)樂句結(jié)尾的終止式是完全終止，不完全終止還說阻礙終止。辨認(rèn)構(gòu)成以上終止式的2個(gè)和弦。辨認(rèn)另一個(gè)樂段結(jié)尾處的轉(zhuǎn)調(diào)，是轉(zhuǎn)到屬，下屬還是關(guān)系大小調(diào)。

　　4.回答關(guān)于考官?gòu)椬鄻非膬蓚€(gè)特征問題或拍出以上樂曲選段中音符的節(jié)奏，并辨認(rèn)是二，三，四拍還是6/8拍。

　　八級(jí)方向(Aural Tests Grade 8)：

　　1.考官?gòu)椬嘁欢涡蓛纱?，考生憑記憶唱出或彈出三聲部中的低聲部。辨認(rèn)樂句結(jié)尾的終止式是完全終止，不完全終止，阻礙終止還是變格終止。辨認(rèn)構(gòu)成以上終止式進(jìn)行的三個(gè)和弦。

　　2.視唱樂譜上兩聲部的低音聲部，考官?gòu)椬喔咭袈暡?/p>

　　3.辨認(rèn)2個(gè)不同樂段結(jié)尾處的轉(zhuǎn)調(diào)，是轉(zhuǎn)到屬，下屬還是關(guān)系大小調(diào)

　　4.描述考官?gòu)椬鄻非膫€(gè)性特征

音皇用聽力級(jí)別難度去對(duì)應(yīng)相應(yīng)的演奏級(jí)別，既適當(dāng)?shù)慕档土宋覀儗?duì)于演奏技能級(jí)別的不切實(shí)際的“強(qiáng)調(diào)”，又控制了跳級(jí)學(xué)習(xí)的可能性。使得學(xué)生在 “理解音樂”的前提下更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

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